Tradiciones En La Escuela: 

Su Importancia Y Utilidad En El Aula

Las escuelas son centros en los que se busca la educación de los más jóvenes, transmitir conocimiento y que los alumnos adquieran lo necesario para su futuro. Por ello lo que vemos en la escuela no es necesariamente sólo el aspecto académico, también es importante construir buenas bases sociales y emocionales. 

Y las tradiciones son excelentes oportunidades para explorar muchas áreas de conocimiento.

Transmitir a los alumnos la importancia de las tradiciones fortalecerá una identidad en ellos, además de un sentimiento de pertenencia a la comunidad, ya que a través de las fiestas y tradiciones comunes las personas se unen. Además se trata de oportunidades perfectas para establecer un vínculo entre las familias, pues son ellos quienes mejor pueden transmitir sus conocimientos y vivencias sobre la vida de la comunidad. 

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Por otro lado, también son momentos oportunos para conocer otras tradiciones, explorar costumbres de otros lugares del mundo y visiones distintas a las que nos rodean. Por ejemplo, durante las festividades de Día de Muertos podemos hacer lugar a los pequeños de otros lugares u otras costumbres y escuchar sus propias experiencias.

Por otro lado podemos promover las relaciones sociales a través de las muchas actividades que se dan durante los festivales, por ejemplo de Día de Muertos, en los que los alumnos trabajan en equipo para realizar ofrendas o demás actividades relacionadas con la fecha. Estos proyectos son excelentes momentos para trabajar en equipo y aumentar el sentimiento de pertenencia a un grupo, a la escuela y en general a la comunidad en al que se encuentra la escuela.

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En nuestra escuela brindamos una educación integral

 ¿Qué es la educación integral? 

El objetivo de la educación integral es formar personas autónomas y respetuosas con los demás. Esto quiere decir que la educación ya no solo se debe basar en el conocimiento intelectual o académico, sino contemplar con la misma importancia el desarrollo, físico, emocional y social.

¿ Por qué elgir una formación integral para sus hijos?

• Mejorará su salud mental. Al ser responsables de su propia vida,se sentirá en equilibrio y listo para aportar mejoras en la sociedad, evitando así cualquier conducta de riesgo y problemas psicosociales.

 

Plática por parte de la nutrióloga Naylei Estrada a los alumnos de 5°: Una dieta Saludable 

• Impulsa su creatividad. La práctica, el juego y experimentación,  beneficia su capacidad de abstracción, permitiéndole crear e innovar.

 

Taller de alebrijes en colaboración con la maestra Denisse docente USAER, la maestra titular del grupo, padres de familia y maeestra de arte. 

• Incrementa su autonomía e independencia. Esto le dará una gran ventaja como persona y profesional. Actualmente en la modalidad que trabajamos en la escuela asincrónica y sinccrónica ha permitido a los estudiantes incorporar habilidades digitales .
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• Fortalece su habilidad para relacionarse con otros. Al contemplar la parte emocional dentro de la educación integral, el estudiante tendrá un mayor compromiso social.
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Visita Casa de la cultura, apertura del Cervantino . Lectura compartida de episodios de la obra Don Quijote de la Mancha. 

Educación en valores sentamos las bases de esos ciudadanos que trabajarán para lograr un mundo mejor. Lo hacemos con un aprendizaje orientado la ética, los valores morales, la empatía y el respeto hacia los demás.

Campaña Permante Tapitas para la vida

La comisión de valores sigue invitándolos a llevar sus tapitas para intercambiarla por una buena causa . Gracias por su participación. 

Donación de Uniformes : Se fomenta la practica del valor de la solidaridad con acciones concretas, creando una red de apoyo con la comunidad escolar.

Buscamos  que los menores desarrollen un pensamiento ecológico firme y potente, y lo utilicen para enfrentarse a los actuales retos medioambientales desde la participación y el compromiso

Buscamos que losalumnos desarrollen un pensamiento ecológico firme y potente, y lo utilicen para enfrentarse a los actuales retos medioambientales desde la participación y el compromiso.

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La convivencia escolar y la relación con el aprendizaje .

La convivencia escolar y la relación con el aprendizaje 

Lo que somos, en gran medida se debe a la relación con los demás y la forma como nos vinculamos con el medio que nos rodea. La convivencia forma parte de una necesidad humana.

La escuela es un espacio de vínculos, en donde se espera que los alumnos además de alcanzar el logro de habilidades cognitivas, desarrollen habilidades sociales y emocionales que les permitan establecer relaciones armónicas, pacíficas e inclusivas dentro y fuera de ésta. La convivencia es un aprendizaje. Aprender a convivir es una tarea educativa primordial, ya que representa una plataforma para el crecimiento personal y social.

Enseñar y aprender a convivir constituye uno de los pilares de la educación, por lo que la escuela como parte de su función social puede contribuir decididamente a consolidar este aprendizaje, a través de un proceso intencionado y sistemático.

Tanto la enseñanza como el aprendizaje de la convivencia, demandan un enfoque formativo y preventivo que centre su atención en la formación de los alumnos desde una mirada integral, considerando su dimensión no sólo cognitiva, sino también social y emocional. Esta dimensión socioemocional debe abordarse sistemáticamente en las prácticas pedagógicas cotidianas, tomando en cuenta los procesos intrapersonales e interpersonales que entran en juego en la convivencia escolar.

El desarrollo de habilidades sociales y emocionales se transforma en una oportunidad para la escuela, a fin de contribuir al fortalecimiento personal y al funcionamiento social de los alumnos, en tanto que favorecen la autoestima y la identidad; la autorregulación de las emociones e impulsos; el respeto de las reglas; el manejo y la resolución de conflictos y al establecimiento de relaciones inclusivas, armónicas y pacíficas. El trabajar la empatía, la asertividad, la escucha activa, la resiliencia, la participación, el trabajo en equipo, la negociación, el manejo de la presión del grupo, la tolerancia a la frustración, la perseverancia, entre otras, son habilidades que contribuyen a ello, así como a la prevención de conductas de riesgo fortaleciendo la capacidad de los alumnos para la toma de decisiones reflexivas y asertivas.

La convivencia escolar por lo tanto es una responsabilidad de quienes conforman la comunidad educativa en su conjunto; por lo que su mejora exige la participación de alumnos, docentes, personal directivo, personal de apoyo, madres, padres y tutores.

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