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sábado, 24 de agosto de 2024

¡ Bienvenidos al ciclo escolar 2024-2025!

 “Bienvenidos a nuestra comunidad escolar en este nuevo ciclo escolar 2024-2025. 

Es un placer darles la bienvenida a todos nuestros estudiantes, maestros ,personal administrativo y de apoyo y padres de familia.

Espero que este ciclo escolar sea un año lleno de aprendizaje, crecimiento y éxito para todos. Todo el personal estamos comprometidos en brindar una educación de excelencia y un ambiente seguro y acogedor para todos nuestros estudiantes.

    A nuestros estudiantes👨🏻‍🎓👩🏻‍🎓🎒, los animamos a que den lo mejor de sí, a que participen activamente en clases, a que exploren sus intereses y pasiones, y a que se conviertan en líderes y ciudadanos responsables.

    A nuestros maestros ,personal administrativo y de apoyo👩🏻‍🏫👨🏻‍🏫, los felicito por su dedicación y esfuerzo en la prepraración de este nuevo ciclo que nos espera. Estoy segura de que su trabajo y compromiso harán una gran diferencia en la vida de nuestros estudiantes. 

    Este ciclo escolar se incorpora a la plantilla la maestra María de Lourdes Hermosillo Hernández y la maestra Miriam docente USAER, que enriquecerán con su profesionalismo el colectivo docente y aportarán a las alumnos herramientas para la vida , contaremos con el apoyo de la psicóloga Mariana y de la directora de La unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER) compartiendo su experiencia y conocimientos para atender a la diversidad de alumnos que conforma nuestra matrícula .

    En este nuevo ciclo escolar, nos comprometemos a trabajar juntos 💪🏼para lograr nuestros objetivos 🏁y a hacer de nuestra comunidad escolar un lugar donde todos se sientan valorados, respetados y apoyados.

    Nos esperan ✍️proyectos, viajes🧳🚞 , festivales 🥳, convivencias🎉 , conferencias, etc. en las cuales construiremos juntos el aprendizaje y desarrollaremos habilidades sociales que favorezcan ambientes de armonía, compañerismo, solidaridad , empatia, equidad , justicia, inclusión , respeto , responsabilidad y resiliencia. 🙏🏼🫱🏼‍🫲🏼

  Invitamos a nuestros padres de familia 👨🏼‍👩‍👧‍👦🧑🏼‍🧑🏼‍🧒🏼 que participen de manera activa en este procesos de la enseñanza aprendizaje, que disfruten con sus hijos la maravilla de aprender y de soñar en un futuro en el cual sus hijos serán los protagonistas. 

¡Bienvenidos nuevamente y que tengamos un excelente ciclo escolar!”

descarga el plan remedial

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sábado, 29 de junio de 2024

¡Llegamos a la meta! , adiós ciclo escolar 23-24


Cierre de ciclo escolar 2023-2024






Ha llegado el momento de decir adiós a otro ciclo escolar exitoso en nuestra escuela primaria. Durante estos meses, hemos visto a nuestros estudiantes crecer, aprender y alcanzar sus metas académicas con esfuerzo y dedicación..

Queremos agradecer a todos los padres de familia por confiar en nosotros y apoyar a sus hijos en esta etapa de formación. También agradecemos a nuestro equipo de docentes por su compromiso y entrega diaria para brindar una educación de calidad.

Estamos orgullosos de cada uno de nuestros estudiantes por su trabajo duro y por demostrar que con determinación y perseverancia se pueden lograr grandes cosas. Que este ciclo escolar haya sido solo el comienzo de un camino lleno de éxitos y logros para todos ustedes.

Les deseamos un merecido descanso y esperamos verlos nuevamente en el próximo año escolar, listos para seguir aprendiendo juntos y alcanzando nuevas metas. ¡Felicidades por un ciclo escolar exitoso! ¡Hasta pronto!


Les pido por favor estar pendiente de la información que se genere en los grupos institucionales para el regreso a clases. 

Plan de trabajo da click para su descarga 



sábado, 15 de junio de 2024

CÓMO FOMENTAR LA AUTONOMIA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS

 

CÓMO FOMENTAR LA AUTONOMIA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS ? 

Blog de crianza positiva


La autonomía es una de las bases  para el desarrollo y crecimiento de los niños ya que fomenta la responsabilidad, individualidad, el pensamiento, la independencia, autoestima y fortalece su desarrollo emocional, social y personal.

La autoestima es necesaria fomentarla desde la infancia por que ayuda al crecimiento de los niños y niñas, a que desde muy pequeños crean herramientas y recursos emocionales para su vida. Crecerán niños seguros de sí mismos, con confianza y con una autoestima sana, inclusive independientes emocionalmente por que se le asignas tareas y responsabilidades para que ellos mismos decidan, eso trae mayor confianza y seguridad en ellos

Esto ayuda a que el niño/niña realice tareas en casa de acuerdo a su edad. Solo sin la necesidad de alguien más, también ayudara a su ámbito social y emocional como también de aprendizaje.

Una de las razones por las cuales el niño es autónomo es por el tipo de crianza que recibe por parte de sus padres.

Se debe motivar y enseñar a que el niño realiza las cosas por si solo ya que si el niño no tiene la necesidad de hacerlo no lo hará. En ocasiones los padres deben de alentar a los niños hacerlo, como por ejemplo dejar de hacer por ellos lo que ellos mismos deberían de hacer, que encuentren esa necesidad porque si todos se le realiza no van a tener ese desarrollo y crecimiento personal que necesitan.

También se debe tener en cuenta que las actividades, tareas que realicen los niños/niñas deben estar conforme a la edad que tengan. Deben tener las cualidades físicas y cognitivas para que realicen las tareas que se les pide.

¿Qué es la autonomía?



La autonomía infantil o en general en cualquier persona, implica ser capaz de hacer las cosas por sí mismo, por iniciativa propia, sin necesidad de que una persona esté detrás en determinadas acciones.

La autonomía se va desarrollando progresivamente a medida que también se vaya practicando y se promueva la toma de decisiones y la independencia, se debe iniciar con tareas sencillas y poco a poco se van cambiando para hacerlas mas complejas.

Es decir, que la autoestima es la capacidad que tienen las personas para hacer las cosas por si solas, sin pedir aprobación o acompañamiento, es una persona que toma decisiones, se siente segura de sí misma para realizar las tareas o responsabilidades correspondientes. Realiza las actividades sin esperar que otra persona o no lo indique porque tiene claro que debe hacer y confía en sí misma.

7 PASOS PARA FOMENTAR LA AUTOESTIMA:



1.No sobreproteger:

Si sobreproteges a tu hijo, y no le permites explorar y aprender por sí mismo, muy seguramente no se va a ver motivado para realizar tareas por si solo porque no encuentra la necesidad de hacerlo, ya que los padres trataran de resolverlo y controlarlo todo, anticiparse a las necesidades y demandas de los niños. Y a solucionarlo todo.

2.Responsabilidad:

Potencia la responsabilidad de acuerdo a la edad de tu hijo. Asignarles tareas en casa y también  que se hagan cargo de los asuntos propios, como alistar los cuadernos, poner la alarma para despertarse, lavar los platos, limpiar la nevera, sacar la basura, amarrarse los zapatos, dormir solos, tender su cama, cepillarse los dientes. Etc. Estas son algunas ideas para promover la responsabilidad teniendo siempre en cuenta la edad del niño y sus capacidades físicas y cognitivas.

3.Confianza:

Alimenta la confianza en ellos para que se motiven aún más en hacer las cosas por si solos y se sientan seguros. Motívalos con palabras que les haga saber que confías en ellos para crean en sí mismos, que pueden lograr lo que se propagan y que tienen las capacidades para hacerlo.

4.Motivación:

Motívalos siempre a que hagan las cosas por si solos (dependiendo de su edad), explícales cuales son los beneficios de que realicen cierta actividad por si solos, y como pueden ir adquiriendo más aprendizajes. Invítalos a que exploren sana y cuidadosamente para que puedan reconocerse y reconocer cuáles son sus capacidades, habilidades y propios límites.

5.Poner límites:

También es importante que a medida que vaya creciendo pongas límites dependiendo de su edad, pues estos van cambiando acorde a la edad del niño. Esto es importante porque le ayuda a comprender hasta qué punto tiene permitido  llegar, también aporta seguridad emocional, y es una orientación que los guía sobre su comportamiento y favorece la disciplina y la buena educación.

6.Comunicación:

Es importante establecer una buena comunicación con tus hijos para que puedas brindarle las herramientas necesarias para fomentar su autonomía, pero también es esencial que tu hijo tenga la seguridad de hablar, y preguntar cosas que requiera para su desarrollo emocional y autonomía.

La comunicación es la base de cualquier relación, y a través de ella puedes enseñarle a tu hijo y lograr una conversación de respeto y fluidez. Donde ellos también puedan expresarse sin temor alguno.

Una buena comunicación con los padres fomentaran en ellos, seguridad y una buena autoestima.

7.Darle su espacio:

Cada vez que tu hijo lo necesite y que sea seguro y este dentro lo normal. Tener su propio espacio es un pilar para desarrollar la autonomía, donde el niño sentirá bienestar de que pueda realizar sus actividades solo, como jugar, ver una película o leer.

Cosas sencillas para fomentar la autonomía:

  • Vestirse solo
  • Bañarse solo
  • Escoger su propia ropa
  • Poner su propia alarma
  • Alistar su maleta para el colegio
  • Cepillar solo los dientes
  • Comer solo
  • Que tomen pequeñas decisiones
  • Que opinen sobre temas
  • Elegir su ropa
  • Acostarse solo
  • Mantener ordenado su cuarto
  • Organizar su cuarto
  • Jugar con otros niños
  • Jugar solo
  • Realizar preguntas reflexivas
  • Motivarlo a que tomen decisiones
  • Involucrarlo en conversaciones y situaciones de la familia.

Ten en cuenta que cada niño tiene su propio ritmo y lleva su propio proceso. Hay que tener paciencia y ser compresivo, mientras el niño crea su autonomía, ya que como todo proceso lleva su tiempo.

A medida que el niño va realizando ciertas tareas y actividades, se pueden ir enseñando nuevas responsabilidad, teniendo siempre en cuenta la edad del niño, siempre enseñándoles y explicando cómo se debe hacer para que lo hagan por si solos, inicialmente con supervisión como cepillarse los dientes y luego confiar en que ellos lo harán.

Después de que el niño lleva realizando alguna tarea, al inicio se le recordara, pero a medida que avanza los días evita recordárselo para que fomente la autonomía y no necesite que se le recuerde para que realice sus tareas.

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sábado, 1 de junio de 2024

Cómo enseñar a niños y niñas la importancia del voto en las elecciones

 Cómo enseñar a niños y niñas la importancia del voto en las elecciones


El día 2 de junio se celebran las elecciones  en nuestro país y es un buen momento para enseñar a niños y niñas la importancia de votar. Si desde pequeños conocen los fundamentos del sistema democrático aprenden cómo sus decisiones pueden tener un impacto significativo en el futuro, de esa forma estaremos educando a ciudadanos comprometidos y empoderados.
 
Si todavía no has hablado con tus hijos e hijas de las elecciones que se van a celebrar, es probable que, con la información que ven en los medios y por internet y las conversaciones de los mayores, te planteen dudas como: ¿para qué sirve votar?, ¿por qué se vota? o ¿cómo se cuentan los votos?

Consejos para enseñar a niños y niñas por qué es importante el voto

Los niños y niñas son curiosos y, como decíamos antes, seguro que te hacen preguntas sobre las elecciones y todo lo que las rodea. A continuación, te proponemos varias opciones para que les expliques a tus hijos e hijas la importancia del voto y de votar en las elecciones. 

Explica el concepto de democracia 


Puedes empezar enseñando a tus hijos e hijas qué es la democracia y cómo funciona. La palabra democracia deriva del griego, en concreto de las palabras demos (pueblo) y krátos (gobierno), por lo tanto, es el gobierno del pueblo. Explícales a tus hijos e hijas que la democracia es un sistema en el que las decisiones importantes son tomadas por el pueblo a través de los representantes que eligen en las elecciones y que formarán parte del Congreso de los Diputados y del Senado. Destaca que, en un sistema democrático, cada persona tiene el derecho y la responsabilidad de participar en el proceso para elegir a sus representantes.

Háblales sobre la importancia del voto

El voto es un derecho . El derecho de sufragio activo es universal, libre, igual, directo y secreto. Es decir, que pueden votar todas las personas mayores de edad en el pleno ejercicio de sus derechos, nadie puede ser obligado a votar, todos los votos tienen el mismo valor en cada circunscripción y con el voto se designa a las personas que queremos que nos representen en los temas públicos.

Promueve la participación de tus hijos e hijas

Para que los más pequeños de la casa entiendan el funcionamiento de las elecciones, puedes fomentar la participación de tus hijos e hijas en las decisiones de la familia con unas elecciones que organices en casa en las que los niños puedan votar por opciones sencillas, por ejemplo, el lugar para ir de vacacione en verano que más les gusta o la comida que se va a hacer un día de celebración. De esta manera, comprenderán el proceso y experimentarán la sensación de tener voz y voto.
 
Para la organización de la votación puedes establecer tres opciones, elaborar una papeleta para cada miembro de la familia con las tres alternativas para que cada uno marque la que más le guste y, una vez votado (es importante que el voto sea secreto), se realizará el recuento y ganará la opción más votada.

Habla con tus hijos e hijas sobre temas relevantes 

No tengas miedo de hablar con tus hijos e hijas de lo que sucede a su alrededor. Aborda temas de actualidad y explícales cómo las elecciones pueden influir en esos asuntos. Habla sobre la importancia de elegir líderes y representantes que trabajen para mejorar la educación, el medio ambiente o cualquier otro tema que les interese. Destaca cómo el voto puede contribuir al cambio positivo en la sociedad.

Enséñales la propaganda electoral y llévalos contigo a votar

Para que entiendan bien el proceso de las elecciones puedes enseñarles las papeletas de cada partido que recibes en el buzón, los carteles que se pegan en las calles de cada candidato o imágenes de los mítines que se retransmitan por la televisión. De esta forma podrán ver que existen varios candidatos y que hay diferentes opiniones sobre los temas que afectan a la sociedad. El día de las elecciones, llévalo a votar contigo para que vea cómo nos organizamos el día de las elecciones y cómo depositamos los votos en las urnas.

Enfatiza el impacto del voto

Explica a los niños cómo el voto puede marcar la diferencia. Comparte ejemplos históricos en los que el voto ha sido determinante para lograr cambios significativos. Impulsa su curiosidad para que investiguen sobre líderes o movimientos sociales que hayan utilizado el voto como herramienta de cambio, todo esto fortalecerá su comprensión de la importancia de su participación.

Enseñar a tus hijos e hijas cosas interesantes sobre las elecciones es sencillo si aplicas un poco de creatividad. No olvides que son curiosos y que te harán miles de preguntas, contesta a las que sepas y busca informacion para las que no conozcas respuesta o tengas dudas.


Envia al grupo de whatsapp una foto de tu mamá o papá con su dedo marcado después de votar en la que salgas con él o ella . Te asignaremos un punto en el campo formativo Ética , Naturaleza y Sociedades.

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sábado, 18 de mayo de 2024

Alimentación saludable para los niños

 ¿Qué es una alimentación saludable?

Alimentarse en forma saludable significa comer una variedad de alimentos para que su hijo reciba los nutrientes (como proteínascarbohidratos, grasas, vitaminas y minerales) que necesita para un crecimiento normal. Si su hijo come una gran variedad de alimentos básicos en forma regular, estará bien nutrido.



¿Cómo puede ayudar a su hijo a comer bien y a estar saludable? 

A muchos padres les preocupa que su hijo esté comiendo en exceso o demasiado poco. Quizá su hijo quiera comer solo un tipo de alimentos, por ejemplo, sándwiches de jalea y mantequilla de cacahuate (maní). Una forma de ayudar a su hijo a comer bien y de ayudar a que usted se preocupe menos es saber cuál es su tarea y cuál es la tarea de su hijo en lo que se refiere a la alimentación. Si su hijo solo quiere comer un tipo de alimentos, está haciendo el trabajo de los padres de decidir cuáles son las alternativas de alimentos. Decidir qué alimentos se ofrecen es la tarea de los padres.

  • Su trabajo es ofrecer alternativas de alimentos nutritivos en las comidas y los refrigerios. Usted decide quédónde y cuándo comer.
  • El trabajo de su hijo es decidir cuánto comerá de los alimentos que le sirvan. Su hijo decide cuánto o incluso si comer.

Si esta idea es nueva para usted, a usted y a su hijo podría tomarles un poco de tiempo adaptarse. Con el tiempo, su hijo aprenderá que le permitirán comer tanto o tan poco como quiera en cada comida y en cada refrigerio. Esto alentará a su hijo a continuar confiando en su medidor interno del hambre.

Puede ayudar a apoyar los hábitos alimentarios saludables de su hijo de la siguiente manera:

  • Coman juntos en familia con la mayor frecuencia posible. Haga de las comidas en familia un momento agradable y positivo. Evite hacer comentarios acerca de la cantidad o del tipo de alimentos que su hijo come. La presión para comer en realidad reduce la aceptación de los niños de alimentos nuevos o diferentes.
  • Elija alimentos saludables para las comidas de su familia. Los niños notan las selecciones que usted hace y siguen su ejemplo.


  • Haga que las horas para comer sean bastante previsibles. Coma aproximadamente a la misma hora todos los días y siempre en la mesa, aun para refrigerios.
  • Tenga comidas con suficiente frecuencia (por ejemplo, cada 3 horas para niños pequeños) para que su hijo no sienta mucha hambre.
  • Fuera de hablar y disfrutar el tiempo juntos, no haga nada más durante las comidas: sin televisión ni otras distracciones.



  • Aquí hay otras maneras en que usted puede ayudar a su hijo a mantenerse saludable:
  • Establezca límites a su hijo de tiempo diario de televisión y computadora.
  • Haga que la actividad física sea parte de la vida diaria de su familia. Por ejemplo, lleve a su hijo caminando ida y vuelta a la escuela y salgan a caminar después de cenar. Enséñele a su hijo pequeño a saltar, a brincar, a bailar, a jugar a atrapar el balón, a montar en bicicleta y otras cosas. Aliente a su hijo de más edad a que encuentre sus maneras favoritas de estar activo.
  • Lleve a su hijo a todas las visitas de control recomendadas. Puede utilizar este tiempo para hablar con un médico del ritmo de crecimiento de su hijo, del nivel de actividad y de los hábitos alimentarios.

¿Cuáles son los riesgos de una mala alimentación?

Un niño con malos hábitos alimentarios no estará bien nutrido. Es decir, no está recibiendo las cantidades de nutrientes necesarias para un crecimiento y un desarrollo saludables. Esto puede llevarlo a tener un peso bajo o sobrepeso. Los niños mal alimentados tienden a tener un sistema inmunitario  más débil, lo que aumenta sus posibilidades de enfermedades. Los malos hábitos alimentarios de un niño pueden aumentar el riesgo de :
enfermedades del corazón
presión arterial alta,  diabetes tipo 2
 o colesterol alto




Los malos hábitos alimentarios incluyen:

  • Comer una variedad muy limitada de alimentos.
  • Negarse a comer grupos enteros de alimentos, como verduras.
  • Comer demasiados alimentos de mala calidad nutricional, como sodas, chips (como papas fritas) y rosquillas.
  • Comer en exceso debido a que se le sirven grandes porciones o se le dice "deja limpio tu plato" o "termínalo todo".

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sábado, 4 de mayo de 2024

Razones para llevar a los niños al psicólogo y cuándo es el mejor momento.

"Un niño emocionalmente sano, será un adulto inteligentemente feliz."

Razones para llevar a los niños al psicólogo y cuándo es el mejor momento.

Guadalupe Camacho

Una de las preocupaciones más frecuentes de los padres es conocer si su hijo tiene o no un problema de tipo emocional, de comportamiento o de adaptación y entonces es cuando se cuestionan si deben llevar a un niño al psicólogo.

Sin embargo, aún existen tabúes en torno a qué: “los psicólogo son para gente loca” por eso le preguntamos a un experto y esto fue lo que nos dijo.

¿Por qué llevar a mi hijo al psicólogo?

Gabriel de la Rosa, psicólogo clínico, maestro en neurociencia cognitiva y de la conducta humana advierte que no existen una razón contundente para llevar a tu hijo al psicólogo. No obstante, en su experiencia existen algunas causas comunes:

Los padres o maestros reportan dificultades del comportamiento y de adaptación en casa, escuela o en espacios públicos.

Rabietas o berrinches muy frecuentes y ante la menor provocación; así como dificultades para controlar sus emociones.

Interés o miedo frene a un diagnóstico de Trastorno por Déficit de Atención, Trastorno Oposicionista Desafiante, entre otros.



De la Rosa precisa que también el divorcio de los padres, la muerte de un familiar o amigo, la pérdida de la salud; pueden ser indicativos para llevar a los niños al psicólogo:

Una de las etapas en las que se presentan mayoritariamente estas dificultades se relacionan con los cambios y adaptaciones en el entorno, por lo que por lo general acuden a atención profesional cuando pasan del preescolar a la primaria o de primaria a secundaria”.

👆Estas son las señales por las que debes llevar a los niños al psicólogo


Si bien cada niño es diferente, sí existen señales muy claras por las que es posible identificar estas necesidades, dentro de las que se encuentran:
  • El niño expresa de manera excesiva y descontrolada sus emociones.
  • Desempeño académico y/o el aprendizaje tienen dificultades.
  • No sigue las reglas ni instrucciones
  • Se aísla y evita la interacción con su entorno
  • En algunos casos los hijos tienen la capacidad de expresar con claridad que no se sienten bien y necesitan ayuda.

☝Conoce las terapias

Uno de los tratamientos más comunes cuando se lleva a los niños al psicólogo es a través de la terapia  de juego, la cual resulta favorable en algunas etapas de la infancia.

Pero también, a medida de lo posible se incorporan estrategias de psicoterapia cognitivo conductual y De la Rosa, entrevistado de forma exclusiva para bbmundo explica:

a partir de la cual apoyamos a los niños a generar una consciencia de la repetición de patrones de pensamiento y de conducta, al tiempo de establecer límites y desarrollar habilidades de comunicación, entre otras”

Finalmente, el experto en salud mental indica que una de las herramientas de mayor utilidad con los niños es la escucha y la observación; es importante no desestimar ni desvalorar lo que sienten y piensan los niños.

En consecuencia, hay que “apoyarlos familiarizándonos con la dificultad por la que están pasando, pidiendo orientación y estrategias a los profesionales con los que está trabajando al niño”.


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